儒家对人心与人的本性之间相互关系的看法和根本观点。
儒家关于人应具备的四个伦理道德规范的思想观点。各家所提出的四德,有不同的具体内容。
儒家关于忠于君主,忠于国家,孝顺祖上和父母的理论。是儒家政治思想和儒家伦理思想的核心理论之一。
历代儒者关于“仁”“义”及其相互关系的理论。是儒家伦理道德思想的重要组成部分。
儒家关于礼的本质、起源及其社会功能的理论。是儒家伦理道德观的重要体现。
儒家关于爱护他人和自身道德准则的理论。仁是儒家伦理思想的核心概念,待人律己的最高原则。
儒家关于三纲五常的学说。三纲指:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。五常指:仁、义、礼、智、信。
儒家关于人际关系的学说。人伦说是儒家伦理思想的基础理论。
儒家关于人伦之理的学问。由于“伦理”一词已与“道德”一词通用,也由于儒家的道德学说以人伦为基础,儒家的伦理思想即指儒家的道德学说,主要讨论道德起源、道德原理原则、道德规范、道德功能、道德方法以及道...
儒家借助鬼神之道设立教化的学说,强调宗教祭祀的社会教育功能。
儒家对卜筮所持的态度和看法。
儒家关于宗教祭祀发生、性质和功能的学说。
儒家对于鬼神的看法和态度。是儒家宗教观中哲理性较强的部分。
儒家尊崇天道和先祖的理论。尊天敬祖是中国古代的传统信仰,配合以祭天祭祖的典制和活动。儒家一部分人士继承了这一信仰,热衷于祭祀礼仪并为之论证;但更多的儒者则在延续这一信仰的同时,给予它以人文主义的解...
儒家关于宗教的性质、内涵、社会功能的理论。是儒家人文主义学说的有机组成部分。
儒家关于人格理想和实现王道政治理想的学说。内圣外王指内有圣人之德,外施王者之政。
儒家关于儒学根本思想传承系统的理论。道,即儒家之道(儒道),亦即儒学之根本精神、核心理论。统,即儒家之道在其传播、流布、变迁、发展和前后传承过程中形成的脉络、系统。
儒家哲学关于万物构成和世界本原的学说。
儒家厚生济世的学说。基本思想以天下为己任,实行仁政德治,厚生、养民、济世。
儒家对人的生与死的认识。是儒家人生哲学的内容之一。其观点可概括为:以死为息,顺其自然;生有所立,死而不朽;生固可贵,义重于生。
儒家关于人类行为规律和伦理道德规范的学说。人道是儒家哲学的重要范畴,与天道相对应。
儒家关于名称及其所指客观实在的关系的理论。“名”指名称、概念、范畴;“实”指事实、事物、实在。
儒家关于认识和实践之间关系的理论。知指知识、知觉、思想、认识;行指行为、行动、践履、实践。
亦称“格物致知论”。儒家认识论学说。它主要论说道德修养的认识论方法,于探求自然之理也有启示,中国传统社会科学和自然科学的发展均受其影响。
认为思与学的结合,是求知的基本途径和方法的理论。儒学认识论思想的重要组成部分。
儒家关于常住性和变动性、必然性和偶然性、一般性和特殊性、守常与改革的学说。常与变是中国哲学范畴系统中一组既对待又联系的范畴。
儒家关于运动和静止及其关系的基本观点。“动”与“静”是中国哲学史上一对重要范畴,在对待这对范畴上,儒家和其他学派的思想家一样,都是用这一对范畴来表达他们的发展观。
儒家对于事物与事物之间同异关系的观点。所谓同即相同、一样、无差别,也有共同、一起等意思;异即分别、差异、不相同,也有其他意思。
儒家在方法论原则和道德实践原则方面提倡的以不偏不倚、无过无不及为特征的学说。
儒家关于宇宙、社会和人生都在不断地生成、发展、创新的学说。
关于相反的东西既互相对立又互相作用的学说。也就是关于对立同一的学说。儒家朴素辩证法命题。
儒家关于本体和作用、本质和现象之关系的学说以及分析事物的方法。
儒家关于主体意识与社会道德准则以及客观事物法则关系的学说。心理观是儒家心性观的重要组成部分,是儒家功夫论和本体论的理论基础。
儒家心物观即是关于心与自然事物、心与仁义礼智等道德准则、心与事、心与个人遭遇、天下国家兴衰、治乱等关系的学说。不同的儒家学者的心物观所论述的心物关系是不同的。
宋明理学中关于事物准则和构成事物的质料之关系的学说。
儒家哲学关于事物及其规律的学说。道指无形的法则或规律;器指有形的事物或名物制度。
儒家哲学关于事物性质及其变化规律的学说。阳,本义为向日,阴本义为背日。
儒家诠释太极一词所发挥的观点。是儒家哲学思想的重要组成部分。
儒家围绕着天与人的关系问題所发挥的观点,是儒家哲学思想的重要组成部分。
儒家诠释天命一词所发挥的观点。是儒家哲学思想的重要组成部分。
儒家对宇宙(自然)和人生(社会、个人)等问题的原则看法。又称内圣外王之道。是儒家认识自然界和人类社会的指导思想和方法。
在明代末年兴起的以“经邦济时”“经世致用”为宗旨的学问。
对古代经传典籍的词义做考察并给予解释的学问。训诂之学形成甚早,汉代已有训诂之学,先秦古籍有赖汉人所做训诂得以流传。
以阐发经义、探究名理为宗旨的儒家学问。
对古代典籍含义做解释的学问。
春秋时期关于事物矛盾对立因素的多样性和单一性的论辩。
春秋时期有关天人关系的哲学命题。是郑国大夫子产关于天道问题的著名论断。
华夏族以外的民族保存着优秀的文化传统,有值得学习的地方。
春秋时期社会历史大变动引起的古代典章制度的破坏,一般仅指奴隶制向封建制过渡时期中奴隶制度的瓦解和崩溃。
鲁国是继承发扬周文化的典范。