Page 97 - 《论语》（二）中·英对照版
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述
而
第
七
知联想类推另外三个角，那我就不再教了。”
【解读】这是两千五百多年前孔子提出的“启
发式”教学方式。孔子强调在教学活动中，
学生是主体，要获取知识，学生主动参与、
思考、体验是不可或缺的环节。只有主体积
极主动地探求知识学问，才能有快捷牢固的
收获，积淀成人生的智慧。在这一过程中，
老师只是起到引导作用，重在培养学生举一
反三的能力。苏格拉底也曾说：“教育不是
灌输，而是点燃火焰。”
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