子 张 第 十 九 序渐进教的,大概只有圣人吧!” 【解读】子游和子夏都是孔子的得意弟子,同 属“孔门十哲”,列入文学科,所以后人将 他俩并称“游夏”。本章内容表现的是两人 在教学方法上的分歧,子游重本,注重大道, 批评子夏偏重末节之学。子夏不服气,认为 向学生传授知识,应有先有后,有始有终, 其方法就是由浅入深,循序渐进。客观地讲, 我们不能简单地判定二者的方法孰对孰错, 只能说各有千秋。 229