Page 138 - 《孟子》（四）中·英对照版
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?孟
子
而》中的“不愤不启，不悱不发”，与此有
异曲同工之妙。“成德”，则是对学生进行
品德教育。儒家教育主张中一向注重个人品
德，因此在教授学生知识技能之时更注重道
德 品 质 的 培 养。“ 达 财 ”， 即 为“ 达 才 ”，
培养通达之才的意思，学生对于各类知识要
广泛涉猎，方可成就通达境界。“答问”，
便是要针对性地回答学生所提问题，引导学
生进行思考，按照提出问题、分析问题、解
决问题的程序，使学生在探究过程中得到提
高，而反对填鸭式的灌输。“私淑艾”，朱
熹《孟子集注》曰：“人或不能及门受业，
但闻君子之道于人，而窃以善治其身。”这
是要求无缘亲炙者，要善于间接地主动自学，
私下获取圣贤君子的道德学问。孟子所提出
的这五种教育方法，对我们当下的教育体制
改革仍具有深刻的启示。
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