“好客山东，礼仪之邦，山东是中华优秀传统文化最具代表性的地域，理应在中华优秀传统文化的普及教育方面做出表率。”省人大代表、山东大学人文社会科学青岛研究院院长方雷建议山东省大力推进中华优秀传统文化的普及教育。

　　方雷说，教育普及是传承发展中华优秀传统文化的关键环节，教育普及包含两个层面：一是优秀传统文化的核心价值、传统美德、人文精神；二是优秀传统文化的知识、技能、礼仪规范。

　　结合山东实际，方雷从文化知识教育、艺体美劳教育、社会实践教育等方面提出具体建议。

　　文化知识教育方面，构建普及性中华优秀传统文化教材体系、教学体系和知识体系。在大中小学开设和增设优秀文化必修课、公开课、通识课；吸纳民间艺人、非物质文化遗产传承人、传统文化研究人员等担任“兼职教师”；在高校哲学社会科学及相关学科专业增加中华优秀传统文化硕士博士招生名额。

　　艺体美劳教育方面，推出一批底蕴深厚、涵育人心的优秀文艺作品，组织创作生产一批传承中华优秀文化基因、具有大众亲和力的节目栏目和自媒体系列微视频。

　　社会实践教育方面，充分发挥图书馆、文化馆、博物馆、群艺馆、美术馆等公共文化机构和公共场所在传承发展中华优秀传统文化中的作用。比如，设立优秀传统文化讲坛、地方文化特色主题讲座、诗词咏唱团、微型剧场、公益讲习班等。每个市设立全民阅读日、文化之夜、文化周、城市文化节等，形成新的节日习俗。规划设计推出一批专题研学旅游线路，引导游客在文化旅游中感知中华优秀传统文化。

　　历史文化教育方面，提炼精选一批凸显文化特色的经典性元素和标志性符号，纳入城镇化建设、城市规划设计，合理应用于城市雕塑、广场园林等公共空间。支持一批文化特色浓、品牌信誉高、有市场竞争力的中华老字号做精做强。

　　文化传播交流方面，充分运用海外中国文化中心，各类文化节展活动，助推中华优秀传统文化的国际传播。

　　保障措施方面，完善相关奖励补贴政策、金融支持政策，落实税收优惠政策，引导和鼓励企业、社会组织及个人捐赠或共建相关文化项目。