我们拥有世界上最音乐化的语言，我们的汉语真的特别美，它，是一首歌，它更是一部音乐文学史。吟诵是属于我们中国人特有的读书方式，也是学习古诗文唯一正确的方法。我们中国古代文人非常智慧，他们是利用汉语有音调的特点来创作诗文，你看我们的汉语有一二三四声对吧，如果说话时把每个字的音调拉长，连贯起来，就会有一种摇荡的感觉，让人觉得像唱歌一样，我们从先秦以来的文学，像《诗经》、楚辞，唐诗、宋词、元曲，都是吟诵的。

　　学习古诗文，只有吟诵才能还原诗歌原本的意境，就好比我们现在都喜欢看3D电影，吟诵的声音可以给我们带来画面感，甚至能把我们带进这个画面中，能穿越时空，达到情通古人的境界。

　　举一则例子说一说，比如《锄禾》这首诗，书上告诉我们这是说农民种粮食很辛苦，要珍惜一米一粟来之不易对吗？那你朗读起来能感觉出那份感叹吗？如果我们用吟诵来还原它，就能听出诗中那种沉重的叹息。这首诗押的是上声韵也就是第三声，午、土、苦，它就有一种惜叹的情绪表达出来。一首古诗，只要你能吟诵出来，即便你还不懂得诗句的意思，但是诗人作诗的那种心情那种情绪你是完全能感觉得到的。

　　吟诵除了能还原诗的意境以外，还有一个很实用的价值，那就是有助于记忆喽！我们知道唱一首歌远比背一篇相同字数的文章要简单，为什么呢？因为旋律可以帮助我们强化记忆啊！我们的汉语是旋律性语言，所以吟诵的声音就是有旋律的，有的同学可能会说，老师，吟诵不就是在唱歌吗？那我要说，吟诵非歌，它一定不是唱歌，我们学唱歌是不是得有乐谱啊，可是吟诵是没有谱的哦！为什么在中国古代很多文人都是满腹经纶，四书五经等等都能倒背如流？

　　而我们背起来觉得很痛苦呢？就是因为我们用错了方法，我们现在的读书法是朗诵，这是从西方传来的，自从上世纪1912年，中华民国首任教育部长蔡元培先生引入西方教育体系进行改良直到今天的100多年的时间里，我们中国传统的吟诵法已全面退出了历史舞台，丢掉了学习古诗文的正确方法，怪不得我们会觉得那些古典诗文那么生涩、甚至是拗口，怎么还能谈得上大量记诵吗？所以说，吟诵，它是一把学习传统文化的金钥匙，会运用它，你就会发现，其实那些古诗文读起来非常亲切，非常美好。