学习本民族的语言就必须充分尊重本民族的语言特点。
第一次在春晖中学图书馆见到朱丽丽，她便低吟浅唱了一首杜甫的《蜀相》，从她吟诵诗文声音的长短、高低、轻重、缓急，用心倾听便会发现其背后隐藏着作者的精神状态、情绪和心理。
在中南，有这样一个社团……她以诗会友，广聚五湖四海爱诗之小伙伴，身着汉服，吟诗谈曲，欢聚一堂。
美才女武亦姝给我们的最大启示是诗词与传统文化的熏陶，可以让一个人如此美好。曾有人在知乎提出这样一个问题：大部分读过的书最后都会忘掉，那读书的意义何在？
我们拥有世界上最音乐化的语言，我们的汉语真的特别美，它，是一首歌，它更是一部音乐文学史。吟诵是属于我们中国人特有的读书方式，也是学习古诗文唯一正确的方法。
史鹏先生从小跟从告老还乡的祖父学习吟诵，是湖湘诗派吟诵的代表人物。其母语为长沙话，以长沙方言吟诵，为正宗的长沙吟调。先生记忆力甚好，能背很多古文，甚至骈文小说《燕山外史》等。其吟诵各体兼善，符合规...
叶嘉莹先生认为，要使中华传统文化不断绝，保持诗文吟诵的传统，是一个非常重要的基本工作。"因为如果只是应付考试，只是写论文、敲一敲电脑，搜集很多资料，它与你的生命不发生真正的关系。
吟诵是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。吟诵是我国...
“五月五日天晴朗，杨花绕江啼晓鹰。使君未出郡斋外，江上早闻齐和声……”吟着唐朝诗人张建封的《竞渡歌》时，我们又迎来了一年一度的端午节。此时此刻，当我们还沉浸在缅怀三闾大夫的深情中时，陕西省吟诵推广...
5月17日下午，由首都师范大学中国国学教育学院、首都师范大学中华吟诵教育研究中心和中国楹联学会国学教育促进会联合主办，首都师范大学附属回龙观育新学校承办，日本关西吟诗文化协会作为日方代表参与的“2017年...
我们现在读古诗文的节奏，基本上是一字一拍。学校里教读古诗文，基本上都是一字一拍地读。朗诵虽然讲究感情、轻重、节奏，但五言诗上二下三，七言诗上四下三，除了中间有一个停顿，还是一字一拍。
