编者按：

　　孔子学堂是由尼山世界儒学中心、中国孔子基金会创办的大型公益文化品牌，目前已在海内外设立3400余家。多年来，各地孔子学堂积极发挥平台载体作用，不断推动中华优秀传统文化融入日常、化作经常，成为弘扬传播中华优秀传统文化的重要载体。为充分挖掘学堂故事，展现学堂人风采，中国孔子网推出《学堂故事学堂人》专栏，以访谈、通讯等形式报道优秀孔子学堂的创办经验和创新实践，不断推动孔子学堂高质量发展。

　　宝玦谁家子,长闻侠骨香。说到武侠，不能不谈金庸，而在嘉兴地区孔子学堂，说到金庸，就不能不说袁斐。从金庸武侠小说的爱好者到致力于传承和弘扬中华优秀传统文化的孔子学堂公益讲师，袁斐的人生轨迹与“侠”字紧密相连。

　　“金庸骨子里是魏晋名士的品格，洒脱率性又温和，他把中华优秀传统文化的种子潜移默化地融入小说里，让快意恩仇之外有着儒家含蓄深刻的内涵。”袁斐说。以其独特的视角和深入浅出的讲解方式，将金庸作品中的传统文化元素与儒家文化相结合，他引领着孔子学堂的学员们走进金庸的武侠世界，领略传统文化的博大精深。

　　江湖寻梦，从书生到“大侠”

　　“阿斐大侠”袁斐，是一个标准的“斜杠青年”，作为公务员的他，工作之余，是中国武侠文学学会会员、嘉兴市造血干细胞志愿捐献服务队队长、嘉兴市图书馆首届理事会理事、嘉兴市民间文艺家协会会员、南湖革命纪念馆兼职讲解员，还是孔子学堂的公益讲师，他沉稳，谦逊，温和，幽默。既然叫“阿斐大侠”，袁斐与金庸的渊源不可谓不深，但其实，他是金庸读者中的“晚来客”。“高考前夕，我偶然在路边摊上看到了《天龙八部》，当时我还完全不知道金庸，只看过影视剧，我想，原来剧本也可以拿来卖？翻开一看，我才惊觉世界上居然有这么好看的书！”炙热的夏天，18岁的袁斐如获至宝，假期前所未有地充盈起来。那时候的他，还不曾计划和预料，十年后会因为“金庸是嘉兴人”这个理由选择到金庸故乡嘉兴定居。

　　“从《天龙八部》到通读《金庸作品集》，我对金庸的了解越深入，越能体会到他思想的深邃。”袁斐如此说道。在他看来，金庸不仅是一位真正的大侠，更是中华优秀传统文化的坚定守护者和传承者，同时也不失为一个充满童心的老顽童。金庸的人生理念与他所创作的小说中塑造的世界观相互印证，笔下的主人公们是他自我精神世界的一部分。可以说，金庸所创造的武侠世界，正是他内心世界的真实折射。这种内外一致的精神特质，使得金庸的作品具有了独特的魅力和深远的影响力。《射雕英雄传》第三十回，郭靖黄蓉找一灯大师疗伤，遭到“渔耕樵读”四人的阻拦。黄蓉用“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”巧妙地化解了难题。

　　“这一段金庸不仅把黄蓉写活了，还把《论语》写活了。”袁斐说，“金庸肯定读过很多很多遍《论语》，所以他牢牢记得里面的细节，非常俏皮地把这段话‘二次创造’，不止让我感受到了黄蓉的机敏，还对《论语》产生了新的思考。”

　　“武侠精神与儒家文化在本质上是相通的，儒家文化作为中华传统文化的主流，倡导积极入世和仁爱的家国情怀，而武侠精神也同样体现了这种勇于担当和仁爱之心。”从大学时期到现在，金庸小说一直是袁斐解读传统文化的最佳文本，他心中的武侠思想与儒家文化中“穷则独善其身，达则兼济天下”的理念是相同的。“在武侠小说的故事创作中，儒家元素并非必需，然而在金庸的笔下，儒家经典和文化却得到了深入而立体的展现，成为其小说不可或缺的内核。金庸所塑造的武侠世界中的人物，如陈家洛、袁承志、郭靖等，都是儒家文化的典型代表。他们积极入世，致力于惩恶扬善，即便身处逆境，也始终坚守仁义之道，这种精神正是侠士普世关怀的体现。”

　　武侠引路，从“金庸迷”到学堂人

　　“我走进孔子学堂，也是因为金庸武侠的穿针引线。”2017年的4月，袁斐在嘉兴图书馆举办了“金庸作品中的嘉兴情结”主题讲座，在这里结识了孔子学堂推进委员会副主任竹弘禄，两人志趣相投，一拍即合，过后，袁斐应嘉兴首家孔子学堂海华武术馆的邀请，前去讲解金庸作品，由此与学堂结下了不解之缘。

　　浩渺行无极，扬帆但信风。每逢袁斐开课，学堂里总是热闹非凡，老老少少的听众挤满了教室。袁斐以他幽默风趣的讲解方式，将金庸作品中的传统文化娓娓道来，让大家在轻松愉快的氛围中领略到了传统文化的魅力。袁斐说，之所以大家觉得我讲的课有意思，根源在于金庸小说和传统文化本身就充满了趣味和深意。我只是以一种更有趣的方式将它们呈现给大家。这位“大侠”在金庸故里坚守在文化前线，成为嘉兴地区孔子学堂的一张响亮名片。袁斐告诉我们，从进入学堂后，他的学习领域和授课范围都得到极大的扩展，因为学堂不止面对着“金庸迷”，还要面向更多的受众和单位。“前两年学堂开展了一系列国学课，讲了三场孔子与《论语》，还讲了《孟子》《老子》《庄子》《诗经》《左传》和《尚书》等。针对不同的学员有的放矢地教学，比如我们去嘉兴戒毒所的时候，在结尾时我和大家说，只有家人的等待和关怀才是你们真正的解药，一下子冲击到大家内心柔软的地方，那一次现场反响非常好。”袁斐动情地说。

　　“读好书、写好字、做好人”作为堂训，体现了孔子学堂最朴素的初心，袁斐常说，“做好人”是侠的第一步。“其实作为普通人而言，想有武侠世界里经天纬地的成就非常难，但我们依然可以在力所能及处成为大侠。”2016年，一次偶然的机会，袁斐与千里之外的一位北京白血病患者配型成功，5个小时256ml造血干细胞混悬液搭建了一条生命通道。

　　“侠之大者，为国为民；侠之小者，献血救人。”袁斐说，“莫以善小而不为，其实我们每个人都有能力为社会作出自己的贡献。孔子学堂的堂训，社会主义核心价值观，以及传统文化中所弘扬的侠义精神，三者在本质上都是一致的，都在鼓励我们积极行动，为社会尽一份力。”

　　文心传承，从“讲述人”到同行者

　　几年时间倏忽而过，孔子学堂里的课程不断创新，听课的学员也不断扩充，对于袁斐而言，旧江湖也有了新景色。袁斐说：“随着孔子学堂的数量日益增多，落户的机构和单位也呈现出更加多元化的趋势。由于不同机构和单位的兴趣点各有差异，这就需要我们持续创新授课内容，通过丰富多样的课程设计，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，同时也不断提升孔子学堂的吸引力和影响力。”袁斐把金庸和传统文化与个性化的需求相结合，常常跨界、每每创新，依托孔子学堂“私人定制”不同的课程安排，有金庸侠客宴、金庸江湖酒、金庸国学课、金庸法律课、金庸记忆课、金庸家风课、金庸管理课、金庸生命课等系列，甚至走出嘉兴，远赴杭州、上海等地，牵线发展了嘉兴盈科律师事务所、杭州径山竹茶园等一批孔子学堂授牌单位。“所谓‘教学相长’，在这个过程中，学堂的公益讲师们对于各专业的了解都开始突飞猛进。”袁斐笑着说，“不断接触新知识、讲述新知识，用我的‘另类’方式吸引大家了解传统文化，有一种莫大的满足感。”

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　　袁斐的故事也是嘉兴地区孔子学堂公益讲师们的心路历程，他们来自各行各业，有守护一方的基层民警，有耕耘杏坛的大学老师，有干事创业的企业家，有技艺精湛的书法家……走进学堂，传承文化，孔子学堂成为了大家的精神栖息地。“对于孔子学堂这个公益平台而言，受众广泛且无法限定，学堂的意义就在于它所提供的‘平台’功能。通过孔子学堂，人们可以接触到丰富多样的传统文化内容，从而在潜移默化中提升自己的文化素养和道德修养。”袁斐告诉我们，现在孔子学堂有许多年轻人带着孩子来听课，学堂能够让更多家庭在这个平台上实现亲子共读、亲子共学。

　　嘉兴地区孔子学堂越来越关注家庭需求，关注孩子的成长，几年间陆续开设了读书方法课、《论语》速读课等，教大家《论语》应该怎样读。“学堂课程的设计不应该是闭门造车，我们必须深入了解群众尤其是年轻人的需求和爱好。只有提供丰富多样的文化产品，才能吸引他们走进学堂，更好地感受和学习传统文化。同时，我们也要不断创新教学方式和内容，让传统文化以更加生动有趣的形式呈现出来。不仅让年轻人爱上传统文化，还能有效地推动其更广泛的传播。”

　　一点浩然气，千里快哉风。高考前夕来自《天龙八部》的一缕清风，吹拂过袁斐二十多年间的峰峦和浅壑，成为他生命中最不可或缺的人生注脚。袁斐说，最近他还开设一堂课叫“金庸教你写作文”，让金庸的小说成为课堂学习的范本，让大家喜欢金庸，快速提升写作。嘉兴地区孔子学堂在不断发展，他也在拓展研设新的课程，学堂的故事还在继续，大侠的奋进永不停歇。