说起孔子这个人，大家应该都不陌生，他是春秋末期鲁国人，是我国古代伟大的思想家，教育家和儒家学派创始人，而他的政治思想、学术思想和教育思想是儒家最重要的思想。

　　然而在这次的公开课中，与往常一样，都是免费为孩子们提供学习的平台，这次在课堂中有几位大师坐镇，比如，台湾大学国学系教授傅佩荣、国家级心理咨询师梁钦元、CCTV 百家讲坛主讲人于钟华、中华吟诵学会秘书长徐健顺、家校教育整合专家王力波等等，在他们的细心指导下，课堂有趣精彩，不仅适合学生们听，老师家长也可以听。在听了名师的讲课后也是受益匪浅。

　　在孔子学堂之中，有许多课程：国学课、书法课、两堂亲子课、文博课生活课。其中亲子课却占了两堂，也体现了孔子学堂注重的不仅仅在孩子在学习方面的问题，也考虑了学生们与家长们之间的交流与沟通，可以看出孔子学堂也是十分的亲民。大家也都知道，孔子是伟大的教育家，那么他的教育方式和思想也值得我们今天重视和学习。

　　《论语为政》载“或谓孔子曰：子奚不为政？子曰：《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟。’施于有政，是亦为政，奚其为为政？”说的是，通过教育把孝顺父母、友爱兄弟的风气传播开来，就会影响政治。也体现了孔子学堂中亲子课的重要性和它的所在意义。真正的了解孩子的情绪，知道孩子的思想观念，也在教育方面帮助了孩子，也只有真正的了解孩子，懂孩子，才能够正确的教育孩子，也能够增进亲子之间的感情。可以看出，亲子课堂在孔子的教育观念之中有一定的位置的。

　　都说“字如其人”，有一手漂亮的字体，在任何人的面前也都有一份自信，也可以体现出你这个人是一个整洁，工整的人。然而在《周礼·地官·保氏》 中记载：“保氏掌谏王恶，而养国子以道。乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。 ”孔子的“六艺” ，即“礼”“乐”“射”“御”“书”“数” ，其中的“书” ，就包括了识字和写字教学内容。传统的写字教育，在漫长的历史进程中逐步成熟。晋代王羲之的出现，标志着书法成为自觉的艺术。隋唐以后的科举考试，则极大地推动了写字教学的发展。特别是在酷爱书法的唐太宗的倡导之下，书法人才辈出，流派纷呈，楷书中的颜体、柳体、欧体等著名书体，各领风骚，对后世影响深远。宋代的苏、黄、米、蔡四大家，更是促进了书法的个性化发展。明清时代的写字教学，则更加普及，即使穷乡僻壤，凡有书塾的地方，都会有严格系统的写字教学训练。鲁迅在《从百草园到三味书屋》 中提到：“我就只读书，正午习字，晚上对课。”由此，便更加体现了书写的重要性。

　　通过今年的《孔子学堂公开课》，让我更加深入的了解了孔子这位伟大的教育家，他在教育方式和思想上有着让人十分钦佩的精神和值得我们学习的品质，然而在看完《孔子学堂公开课》后，也学习到了孔子的精神，中华民族文化的广阔而渊博，让我们一起努力，让中华民族的传统文化源远流长！

　　（广元市利州区嘉陵一中 2017级10班 李春燕）